L?astronaute canadien David Saint-Jacques, dans le cadre d?une tourne?e s?e?tendant sur trois jours, a rencontre? les e?le?ves de l?e?cole secondaire de Saint-Charles dans l?enceinte de l?e?glise du village.
C?est un jeune auditoire ravi qui est venu entendre la confe?rence du Dr Saint-Jacques le mercredi apre?s-midi 25 avril, auditoire constitue? des quelque 500 e?le?ves de l?e?cole en compagnie de membres du personnel enseignant et de la direction de l?e?cole. Cette activite? s?inscrivait dans le cadre d?une tourne?e re?gionale de trois jours de l?astronaute, planifie?e par l?Agence spatiale canadienne.
A? partir d?une sce?ne du lancement d'une fuse?e russe Soyouz au Kazakhstan, le confe?rencier a, d?entre?e de jeu, suscite? l?inte?re?t de l?auditoire en expliquant, exemple a? l?appui, le phe?nome?ne de l?orbite autour de la terre. Tout juste diplo?me? de l?e?cole des astronautes, il a explique? aux jeunes ce qui l?avait amene? a? faire carrie?re. De?ja?, tout petit, il re?vait de devenir astronaute. Cette pense?e, loin d?e?tre obsessive cependant, a e?te? le fer de lance de ses e?tudes en astrophysique d?abord et de me?decine ensuite. Il e?tait cependant loin de penser qu?il finirait par re?aliser son re?ve d?enfant. Tout au long de son expose?, monsieur Saint-Jacques a fait l?e?loge du travail d?e?quipe. « On ne peut rien faire de bien sans un travail d?e?quipe », a-t-il affirme? devant un auditoire attentif. Il a par la suite fait e?tat du cheminement graduel qui l?a conduit a? devenir l?un des deux seuls candidats parmi 5000 personnes, a? devenir astronaute. A? partir de l?envoi de son curriculum vitae a? l?Agence spatiale suivi d?une premie?re se?lection, il a raconte? les pe?ripe?ties qu?il a ve?cues et le dur entrainement qu?il avait suivi, avec les autres candidats, avant d?e?tre se?lectionne? a? la fin d?un long parcours qui aura dure? plusieurs mois.
Tout au long de son expose?, Dr Saint-Jacques a insiste? a? plusieurs reprises sur le fait que, sans un travail d?e?quipe, les obstacles rencontre?s tout au long de sa formation n?auraient pu e?tre franchis. Apre?s son expose?, le confe?rencier a re?pondu a? de nombreuses questions, tellement que la directrice adjointe de l?e?cole, Mme Karen Roberge, a du? y mettre fin apre?s plus d?une heure. Elle en a alors profite? pour remercier chaleureusement le confe?rencier pour sa ge?ne?rosite? envers ce jeune public. Pour concre?tiser l?appre?ciation des organisateurs de l?e?ve?nement, madame Roberge
a remis a? David Saint-Jacques un panier rempli de produits locaux qui s?est dit ravi de cette attention. Ge?ne?reux de sa personne et de son temps, monsieur Saint-Jacques a ensuite rencontre? la vingtaine d?e?le?ves du groupe de robotique de l?e?cole qui, sous l?habile animation de leur enseignant M. Pierre Couture, lui ont propose? quelques de?monstrations de robots en action, engins qu?ils avaient eux-me?mes programme?s et dont ils e?taient tre?s fiers, on le comprend aise?ment. Au terme de ces de?monstrations, les e?le?ves ont remis quelques cadeaux symboliques a? leur invite? de marque qui avait dialogue? avec eux tout au long des pre?sentations.
Cet e?ve?nement a pu se concre?tiser gra?ce aux de?marches entreprises aupre?s de l?Agence spatiale canadienne par M. Pierre Couture, enseignant en science et technologie a? l?e?cole secondaire de Saint-Charles, avec la collaboration de M. Patrick Gagnon, conseiller pe?dagogique a? la commission scolaire de la Co?te-du-Sud. Monsieur Couture avait sans doute suscite? la motivation des e?le?ves a? assister a? un tel e?ve?nement en organisant en fe?vrier dernier, a? leur intention, l?Amicale robotique. Au cours de cette journe?e, les e?le?ves avaient e?te? invite?s a? relever un de?fi de taille en programmant un robot qui puisse accomplir des gestes comparables, sur une plus petite e?chelle, a? ceux re?alise?s par le robot d?exploration Curiosity de la NASA. Cette confe?rence constituait donc un beau lien avec l?Amicale robotique, au dire de messieurs Couture et Gagnon.
L?intervention de monsieur Saint-Jacques passera sans aucun doute a? l?histoire dans cette e?cole secondaire ou? l?engouement pour la science et la technologie est bien pre?sent.
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Source : Serge Mathurin
Conseiller en communication par inte?rim
Commission scolaire de la Co?te-du-Sud
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